вторник, 28 апреля 2020 г.

Весна идет - весне привет.

Деньки стоят погожие,

На праздники похожие,

А в небе — солнце теплое,

Веселое и доброе.

Все реки разливаются,

Все почки раскрываются,

Ушла зима со стужами,

Сугробы стали лужами.

Покинув страны южные,

Вернулись птицы дружные.

На каждой ветке скворушки

Сидят и чистят перышки.

Пришла пора весенняя,

Пришла пора цветения.

И, значит, настроение

У всех людей — весеннее!

Цель.

Познакомить детей с народными приметами весны,создать условия для ознакомления с весенними месяцами и их различиями;

Задачи.

Сформировать представления об очередности весенних месяцев. Коррекция восприятия в узнавании, различении признаков весны.

Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы, выражать их в речи.

Воспитывать любовь к природе,

Познавательное развитие: "Что сажают в огороде?"

Формируем представления об овощах, которые выращивают на огороде. Даем знания об условиях, необходимых для роста растений. Главное вызвать у ребенка желание помочь взрослым.

Расскажите ребенку об овощах, которые сажают на огороде.

Обьясните (покажите) последовательность посадки (из семечка вырастают овощи). Расскажите, что необходимо ухаживать за посевами (рыхлить, поливать).
Предложите посадить любые овощи вместе (можно на подоконнике). И обязательно потом проследите за развитием и ростом растения вместе с детьми.

Мы растем и развиваемся!!!

А теперь

полюбуйтесь

нашими рисунками и видео!

Рисунки, выполненные совместно с родителям!!!

Дидактическая игра: "Чего не стало?".

Она развивает память, внимание, речь.

Расставьте на столе несколько знакомых ребенку игрушек или предметов: мягкие игрушки, машинки, куклы, кубики и др.

Попросите его внимательно посмотреть, что где лежит, и отвернуться, а сами уберите игрушку.

Спросите: "Чего не хватает?".

Стихотворение Барто "Флажок"

понедельник, 27 апреля 2020 г.

Сидим дома с пользой!

Тема недели «1 мая - день труда!»

Рекомендации для родителей по воспитанию и обучению детей.

Цель: Оказание педагогической помощи родителям детей дошкольного возраста.

Расскажите детям о празднике 1 Мая:

1 Мая - Праздник весны и труда! День 1 мая, как и 8 марта, много лет назад был днём борьбы рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые трудились на фабриках и заводах, была тяжёлой. Они работали с раннего утра до позднего вечера и за свой нелёгкий труд получали так мало денег, что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие (и женщины и мужчины) устраивали шествия — демонстрации. Они несли флаги и плакаты. На плакатах были написаны требования трудового народа.

В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей, учителей.

Праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями, демонстрациями. Люди берут с собой воздушные шарики, флажки, цветы. А чтобы было шумно и весело — свистульки и трещотки. 1 мая повсюду звучит музыка, играют оркестры. Все поют и танцуют. На ярких плакатах написаны слова: «МИР», «МАЙ», «ТРУД».

Продолжаем режим самоизоляции.
По прежнему находимся дома, ради своего здоровья, здоровья детей и родных!

И чтобы это время для вас и ваших деток проходило с пользой, мы продолжаем с вами совместные занятия для их выполнения (по желанию).

Напоминаем !

Занятия должны проходить не более 10-15 минут;

Не стоит заставлять ребенка, если сейчас у него нет желания, предложите сделать это попозже;

Главное создать у вашего малыша хорошее настроение, вызвать радость от проделанной работы;

Не забывайте хвалить его, даже за самую малость;

И знайте, ВАШ РЕБЕНОК - САМЫЙ ЛУЧШИЙ НА СВЕТЕ!

Зарядка!!!

Развитие речи:

Сформируйте первоначальное представление о празднике и его атрибутах :флагах, шарах, цветах.
Можно вместе с детьми выполнить действия с флажками, ленточками или шариками в темпе марша или плясовой мелодии.

Побеседуйте о труде.

Что такое труд?

Прочитайте ребенку пословицы о труде, разберите их смысл:

• Что посеешь, то и пожнёшь.

• Труд человека кормит, а лень портит.

• Терпенье и труд всё перетрут.

• Мала пчела, и та работает.

• Скучен день до вечера, коли делать нечего.

• Откладывай безделье, да не откладывай дела.

Побеседуйте о профессиях:

Поиграйте с ребенком в дидактические игры:

• «Для какой профессии это нужно?»

• - Весы, прилавок, товар, кассовый аппарат… - продавцу.

• - Метла, лопата, шланг, песок, лом, снегоуборочная машина… - дворнику.

• - Стиральная машина, ванна, мыло, утюг… - прачке.

• - Расческа, ножницы, фен, шампунь, лак для волос, машинка для стрижки… - парикмахеру.

Учим с ребенком стихотворение: Стихотворение Барто «Флажок»:

пятница, 24 апреля 2020 г.

Миром правит доброта.
«Доброта»- это солнце, которое согревает душу человека.
Все хорошее в природе - от солнца, а все лучшее в жизни - от человека». (М.Пришвин).

Доброта - качество, ценимое во все эпохи. Чем тяжелее времена, тем дороже для людей доброта и сочувствие окружающих. Но каким должен быть добрый человек? В чем выражается доброта? Как и когда она складывается у детей?

Доброта - это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо. Доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь.

Чтобы воспитать в детях доброту, важно научить понимать других людей.

Ребенок впервые узнает из сказок, что вокруг него существует какая-то другая жизнь, основанная на взаимодействии двух составляющих: добра, которое всегда вознаграждается за положительные поступки и действия, и зла, которое непременно к концу сказки оказывается наказанным. Так они учатся быть добрыми и снисходительными к близким, друзьям и знакомым, жить в окружающем мире, творить добро, помогать тем, кто нуждается в помощи. Именно сказки прививают любовь к прекрасному, ответственность, целеустремленность, отзывчивость. Значение сказок для маленького ребенка велико: из обычных слов и рассказов родителей дети еще не в состоянии воспринять необходимые знания, а с помощью ярких образов и сюжетов сказок, в которых каждый ребенок ищет себя, проще усваивать жизненные ценности и приобретать необходимые навыки.

Воспитание доброты - одна из существенных сторон воспитания ребенка. Это связано с пробуждением в ребёнке сострадания, сопереживания в горе, беде и умении радоваться и сопереживать успеху другого как к своему собственному. Ребёнок должен приходить к этому не через порицания или боязнь наказания, а через укрепление по мере его взросления чувства собственного достоинства. Действенное, искреннее проявление любви взрослого к ребёнку побуждает его к проявлению добрых чувств в общении с окружающими - это важное условие воспитания доброты.

Поощрять стремление ребенка к доброте – задача взрослых!!!

Воспитание доброты в ребенке!

Наши занятия на сегодня:

1. Художественно - эстетическое развитие (аппликация)
2. Чтение художественной литературы.
Аппликация "Солнышко"
Обучаем детей приемам нетрадиционных техник художественной деятельности (с использованием разных материалов). Развиваем творческое воображение, мышление, аккуратность, усидчивость, мелкую моторику, речь.
Вы можете предложить ребенку и другой способ аппликации.
Для работы вам понадобятся:
- раскраска "солнышко"
- цветная желтая бумага
- пластилин
- волшебная акварель
- гуашь
- блестки (пайетки)
- пряжа желтого цвета
- пшено
- клей ПВА
- ножницы.
Спасибо нашим родителям за обратную связь!!!