Миром правит доброта.

Если ребенка учат добру, в результате будет добро, учат злу – в результате будет зло – ибо ребенок не рождается готовым человеком, человеком его надо сделать!”
                                                                                                                                                                                                                                                                                     В.А. Сухомлинский.

Продолжаем формировать навыки вежливого обращения, желание совершать добрые поступки.

Сегодня у нас два занятия:

• Познавательное развитие (конструирование)
• Музыкальное развитие.

1. Конструирование "Домик для зайчика ".

Развиваем мелкую моторику рук, усидчивость, конструктивные способности, речь.

Для начала почитайте ребенку сказку "Заюшкина избушка".

Предложите ребенку помочь зайчику построить ему новый домик из кубиков или конструктора.

ЗАДАНИЕ:

• Спросите, для кого он строит домик?
• Что случилось с зайкой?
• Почему ему нужна помощь?
• Кто помогал и в итоге помог зайчику?
• Спросите, как бы ребенок сам поступил?
  

  

  
  
  

  

                                       2.Музыкальное занятие.

https://youtu.be/r0i4id3p1JM

Вот так наши дети провели день!!!

Тема недели «Миром правит доброта»

 Цель:  Формирование у детей социально -  нравственных качеств, осознания детьми своего поведения и формирование умения исправлять ошибки.

Задачи: 1. Развивать умения проявлять доброту, заботу, уважительное отношение к окружающим, умение сопереживать.

                2. Формировать представление о добре и зле.

                3. Закрепить представление о добре и зле с использованием мимики.

                4. Усваивать нравственные понятия через игровую деятельность.

                5. Развивать у детей художественные способности и эстетический вкус.

                6. Способствовать формированию добрых чувств к близким и желание сделать подарок своими руками.

 Ход занятия.

Сегодня у нас два занятия:

• Сенсорное развитие
• Физическое развитие

Предлагаем вам поиграть с детьми в дидактическую игру: "Чудесный мешочек". Она развивает мелкую моторику рук, память, внимание, речь.

Вам необходимо сложить в непрозрачную емкость (мешочек, коробку) разные игрушки или предметы. Пусть ребенок, закрыв глаза, достает игрушки по очереди.

ЗАДАНИЕ:

• Попросите ребенка назвать игрушку;
• Описать ее признаки (цвет, размер, форму);
• Рассказать, как он будет играть с этой игрушкой.
• По желанию можно выбрать и другую игру, которая выполняет те же задачи и цели.
• Во второй половине дня можно поиграть с ребенком в подвижную игру: "Солнышко и дождик".
• По желанию ребенка можно выбрать любую другую игру.

С днем рождения Варвара!!!